Ventajas

Cuadro 1:

Enfoque Integrador y Método Indagatorio: Ventajas, consideraciones y recomendaciones en el aprendizaje de las Ciencias y la Biología en su aplicación a nivel de Secundaria.

Enfoques	Ventajas	Consideraciones	Recomendaciones
Enfoque Integrador	Tomando en cuenta las ventajas de este enfoque específicamente en tres ámbitos: curricular, aprendizaje y enseñanza. En cuanto al ámbito curricular este persigue contribuir a la cultura integral del estudiante, desde una formación científica del mundo unida a una concepción ética y humanista, que les permita adaptarse a los cambios de contexto y abordar problemas de interés social desde varias disciplinas, al igual que, participar en sociedad con actitudes críticas y responsables ante las políticas sociales, científicas y tecnológicas que los afecten. -Como segundo ámbito se tiene al aprendizaje el cual facilita en los estudiantes la generalización, sistematización e integración de los conocimientos y presenta una visión más general e integral del ser humano y en relación con el medio que lo rodea. -Por último se tiene a la enseñanza pues está evita el enciclopedismo o la acumulación exagerada del contenido de enseñanza, con detalles y repeticiones innecesarias; elimina las contradicciones entre las disciplinas y proporciona a los profesores de distintas especialidades, un marco adecuado para intercambiar experiencias. (García y Montes, 2012, p.26-27)	-En este enfoque en el ámbito curricular se considera al estudiante como una formación científica, tomando en cuenta lo ético y que le permita poder adaptarse al contexto el cual se va a enfrentar. -En el ámbito relacionado con el aprendizaje este se considera el medio por el cual el estudiante adquiere sus conocimientos de una manera integral mediante la integración. -Se considera el ámbito de enseñanza el medio por el cual se brinda el conocimiento a los estudiantes, permitiendo cumplir una temática acorde a lo que realmente se necesita en cuanto a las experiencias en el aula se desarrollan, sin presentarse una abundancia excesiva de temas.	-Como recomendación para este enfoque es importante permitirle al estudiante que conlleve experiencias de una forma integral, humana que le facilite la adaptación en el contexto en que se desarrolle. -Como recomendación es que el proceso de enseñanza y aprendizaje para cada estudiante debe ser un espacio integrador de conocimientos relacionando la parte humana con el medio que les rodea. -Se debe brindar la información más adecuada para cada estudiante, tomando en cuenta la información que realmente se necesita, sin hacer uso de contenidos innecesarios, fomentando la enseñanza mediante sus cuatro momentos establecidos.
Método indagatorio	El método indagatorio es la estrategia de perfeccionamiento que guía las acciones de este programa de principio a fin está basada en la teoría del aprendizaje llamada Constructivismo. Son muchas las ventajas que brinda este método indagatorio para el aprendizaje de las Ciencias y la Biología. -Postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo. -El modelo de aprendizaje basado en el constructivismo permite que cada alumno construya una comprensión de los fenómenos de la realidad. -En tal proceso, los niveles de comprensión son muy variados y limitados, tanto es así que no se puede decir con determinación que se ha completado, sino que está en un continuo dinamismo. - Cada estudiante trabaja a su propio ritmo y capacidades hacia un desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y personales junto con una comprensión cada vez más rica del medio que le rodea.  El ciclo de aprendizaje incluye cuatro fases: Focalización, exploración, indagación y contrastación. (Hernández, 2012, p.10)	Basado este método en una teoría como el constructivismo, es considerado una guía, ya que designa la necesidad de brindar al estudiante las herramientas que son necesarias, permitiendo al mismo tiempo la modificación de ciertos conceptos fomentando el aprendizaje. Se considera que base a esas experiencias que el estudiante adquiere en el aula por un medio indagatorio, les permite comprender claramente de lo que ocurre en la realidad. Este método es considerado como la búsqueda del trabajo propio de cada estudiante. Que el mismo viva sus experiencias en la clase dando como resultado el conocimiento de sus habilidades y ponerlas en práctica en su futuro.	-Se debe tener claro de las herramientas a utilizar cuando se enseña, conocer que es lo mejor para ellos, que puedan ser capaces de resolver las diferentes situaciones que vayan a enfrentar. -Permitir a cada estudiante desarrollar su propia experiencia en su clase, que conozca de sus habilidades esto conlleva para ellos un mejor futuro. -Siempre fomentar la participación de todos los estudiantes sin exclusión alguna, cada uno de ellos trabajará a su propio ritmo, lo cual merecen tener su espacio para el desarrollo de sus habilidades